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基于微课的翻转课堂在《分析化学》教学中的应用——以有效数字的修约为例

邵志芳  
【摘要】:分析化学课程是高等学校化学类专业的一门专业基础课,是培养化学及化学近源专业如生命科学、环境科学、制药工程、高分子材料工程等专业技术人才所必需的知识结构的重要组成部分之一,也是基础化学承上启下的一门课程。以有效数字的修约为例,探讨了结合微课的翻转课堂在《分析化学》教学应用的过程和存在的问题。

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