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普通心理学教学方法探究——以彭聃龄《普通心理学》为例

靳晓峰  
【摘要】:《普通心理学》是普通高等院校心理学专业的主干课程,同时也是心理科学的基础理论课程,在心理学的教学过程中起到举足轻重的地位。经教学实践探索,从彭聃龄版本《普通心理学》章节模块入手,按照"修正—概念—理论—应用"的教学模式,展开各章节的教学,结合具体事例,有助于丰富《普通心理学》授课的基础理论,同时也能积极引导学生在生活中发掘心理学的趣味所在,完善心理学基础课程教学。

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