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例谈表现性评价在生物教学中的实践

杨祖芳  黄增寿  
【摘要】:表现性评价是一种新兴的评价方式,通过确定表现性评价目标任务,制定评价标准,对反馈结果进行分析,能更有效地促进学生的全面发展。本文通过案例"我与艾滋病"和"分析糖尿病在现代社会中发病率高的原因及其防治"探讨表现性评价在高中生物教学中的实施。

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