新媒体环境下混合式教学实践探究——以《现代农产品推销》教学为例

【摘要】：新媒体环境下的混合式教学方式是近年来高校教学改革的普遍趋势,混合式教学实践以联通主义、新建构主义等教学理论为指导,确立教学实践目标,从线上线下两条路径设计具体教学环节,进行教学实践。实践表明,新媒体环节下教学效果明显提升,学生兴趣增加,知识运用能力增强,学生参与度提升,但学习负担有所增加、学习动机激发不足以及成效考核不够全面,还有待完善。

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1	周迎春;;智能延伸互动协助——基于未来教室的创新教学模式实践探究[J];中国信息技术教育;2017年01期
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3	马妍;;E时代线上线下教学实践探究[J];宁夏教育;2017年04期
4	钟瑶;;积极心理学视域下营造校园心育环境的实践探究[J];中小学心理健康教育;2017年18期
5	王若智;;翻转课堂教学的实践探究[J];课程教育研究;2017年04期
6	徐友炎;;应用多媒体教学的有效方法[J];江西教育;2018年12期
7	王晓莹;;初中体验式心理健康教育的实践探究[J];家长;2019年34期
8	杨丽莉;丁顶;;浅议如何在化学教学中实施“翻转课堂”[J];现代职业教育;2016年25期
9	陈双妹;;信息技术促进生物学科教学的实践探究[J];新课程(中学);2016年11期
10	李金华;;信息化环境下的中职数学教学实践探究[J];广西教育;2016年38期
11	王传武;;初中语文课堂教学中微课的运用实践探究[J];时代教育;2016年24期
12	易杰;;微视频对学生辅导的实践探究[J];中学物理;2017年01期
13	蔡小素;;微课视野下初中英语教学的实践探究[J];新课程(中学);2017年01期
14	邱乐;;台湾地区“学思达”教学法的实践探究[J];今日教育;2016年11期
15	罗修彬;;“翻转课堂”在高中化学课堂教学中的实践探究[J];吉林教育;2016年40期
16	陈霜霜;;小学语文教学中翻转课堂实践探究[J];新课程导学;2017年16期
17	蔡志刚;;学习任务单设计与实践探究[J];祖国;2017年12期
18	何振华;杨美;黄晓波;;智慧教室建设与应用的实践探究[J];时代教育;2017年16期
19	刘熠;;“互联网+”时代下高职教育从传统课堂到数字课堂的教学实践探究——以《个人理财规划》课程为例[J];知识文库;2017年18期

中国重要会议论文全文数据库

前5条

1	姜炳超;;以创新谋发展以特色树品牌——惠州市嘉华科技培训学校办学实践探究[A];中国民办教育大典[C];2010年
2	牛明武;;基于微课提高学生自主学习能力的实践探究——以《通过激素的调节》一节数学为例[A];中学教育科研2018年第3期（总第226期）[C];2018年
3	汪鹓;潘艳玉;陈荣钦;;利用微课优化初中数学复习课的实践探究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C];2018年
4	朱莹莹;;翻转课堂在小学美术中的实践探究[A];新教育时代教育学术成果汇编[C];2019年
5	李明星;;习作教学与信息技术整合的实践探究[A];《当代教育评论》2017第6辑[C];2017年

中国硕士学位论文全文数据库

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1	邓军其;基于3D全息投影的《冷热不均引起大气运动》课堂实践探究[D];福建师范大学;2018年
2	张华;智慧课堂角色互动实践探究[D];湖南师范大学;2018年
3	杨莎;智慧教育理念下中职院校数学教学形态的实践探究[D];河北师范大学;2018年
4	穆翠侠;微课与导学案的融合在初中生物教学中的实践探究[D];江苏师范大学;2017年
5	夏剑;双语教学的理论思考与实践探究[D];上海师范大学;2005年
6	范江;基于电子书包的历史教学实践探究[D];华东师范大学;2015年
7	李洁辉;基于信息技术的“四环节”德育模式实践探究[D];河北师范大学;2013年
8	周治麟;城乡教育一体化理论与实践探究[D];湖北大学;2012年
9	林军来;基于Moodle平台的协作学习环境构建与实践探究[D];华东师范大学;2009年
10	郑颖慧;基于webquest和big6模式的网络课程教学改革研究[D];华中师范大学;2012年

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1	山西省河津市城北小学刘秀娟;信息技术与小学课程融合之实践探究[N];发展导报;2017年

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