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试论高校地理专业人文地理学的教学改革

陆林  凌善金王莉  
【摘要】:依据 7所高校地理专业课程设置的分析 ,可以发现我国高校地理专业人文地理学课程体系基本形成 ,《人文地理学》、《经济地理学》、《中国地理》、《世界地理》等课程成为人文地理学的核心课程。各高校根据自身特点 ,通过多种方式和途径 ,开设了涉及目前人文地理学发展较为成熟领域的课程。《人文地理学》的课程性质决定了它在人文地理学课程群中的总括地位 ,该课程的教学重点应该在于阐述人文地理学的基本理论、基本方法。课程性质和教学重点对教材提出了要求 ,我国不同时期出版的教材各具特色 ,但随着高校地理专业人文地理学课程体系日趋合理 ,《人文地理学》教材应与《人文地理学》课程性质和功能相一致。人文地理学外业实践教学不可或缺 ,但目前仍较薄弱 ,有待加强。人文地理学外业实践教学应以人地关系地域系统理论为指导思想 ,选择较为典型、富有代表性的地域进行。

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