游戏化教学初探

【摘要】：游戏化教学是以课堂为依托的教学模式,旨在寓教于乐。对其定义、原则及常见问题等方面作了探讨,希望抛砖引玉,引起广大教师的关注。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	;教师书画[J];安徽教育;2004年08期
2	;教师书画[J];广西教育;2004年28期
3	;教师书画[J];人民教育;2004年18期
4	约翰·施拉特,邓笛;我是教师[J];山西教育(综合版);2005年03期
5	修春雨 ,王韦平;伤害,在一言一行中——教师言行对学生心理影响的分析与思考[J];山东教育;2005年16期
6	杨丽萍;;教师礼赞[J];小学青年教师(语文版);2006年03期
7	季阿娜·鲍戈达诺娃 ,陈庆瑞;怎样才算是一名好教师——欧美一些国家学生和教师心目中的好教师[J];外国中小学教育;1996年01期
8	;教师文艺[J];黑河教育;2000年01期
9	聂川;教师的眼睛[J];教育实践与研究(中学版);2005年04期
10	黄好额;为教师“走穴”一辩[J];教学与管理;2005年17期
11	杨丽萍;教师赞语[J];小学语文教学;2005年10期
12	;每一位教师都可以成为好教师[J];中国教师;2005年09期
13	;教师文明用语漫画图解[J];北京教育(普教版);2005年12期
14	李晓晴;教师与教师的必备素质[J];河南金融管理干部学院学报;1998年06期
15	彭玉玲,郭家芳;浅谈教师的素质[J];教书育人;1999年10期
16	郑贵荣;爱你没错[J];教师博览;2002年01期
17	李伟;谨防“教师依赖症”[J];初中生辅导;2003年14期
18	常丽华;《教师博览》的魅力[J];教师博览;2003年07期
19	;教师不宜对学生随意指使(外一篇)[J];河北教育;2004年Z2期
20	郑杰;给教师的新建议(第三十九条)捧着良心教书[J];上海教育;2004年17期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	杨秀荣;;谈教师对学生的爱[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
2	赵鸣九;;大学青年教师16种个性因素的比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
3	卞玉潮;;维护学生的尊严是教师义不容辞的责任[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
4	卢毅勤;;教师在心理活动课中的定位[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
5	潘小莉;;教师对学生的“偏爱”及其影响浅析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
6	徐燕萍;;教育是农业,教师当何为?——论生态教育环境中教师的“整体教育”职能[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年
7	刘友仁;;论素质教育背景下教师意识的更新[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年
8	蒋晋红;;实施素质教育教师是关键[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年
9	王金道;;不同类型学校教师健康状况的多纬度分析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
10	余峥嵘;;做一个“会说话”的老师——浅谈教师课堂语言的运用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	宋时春;静悄悄的革命：教师对课程的重建[D];华东师范大学;2004年
2	李秋颖;教师成为研究者：现实与展望[D];华东师范大学;2001年
3	焦丽敏;论教师的情绪管理[D];湖南大学;2008年
4	吴璜;在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究[D];华东师范大学;2004年
5	姜淑颖;教师个性化教学的形成[D];山东师范大学;2009年
6	刘浩;关于教师人力资源管理的若干问题研究[D];华中师范大学;2001年
7	朱赛红;教师与家长互动关系的研究[D];湖南师范大学;2004年
8	辛丽春;论教师对教材文本的解读[D];曲阜师范大学;2005年
9	张金芳;教师校本课程开发能力研究[D];西南师范大学;2005年
10	李双;教育行动研究的本土化探究[D];重庆师范大学;2004年

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