微课应用于高校幼儿教师职前培养的思考
【摘要】:"微课"是在多媒体手段不断发展下的新型教学方式,短小精炼的、主体突出的微视频是核心。"微课"是相对与传统教学模式和学习方式下新型的教学资源,其促进了教学方式的进步,同时也为高校幼儿教师的职前培养提供了新的方向。研究当前的教育背景下,"微课"应用于高校教师的职前培养。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|