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应用型大学转型实践研究——以大学体育课实行俱乐部制为例

王兆锋  李乃琼  
【摘要】:运用文献资料、调查分析和实验研究等方法,对钦州学院大学体育教学实行俱乐部制改革的实践经验进行分析,探索地方本科院校向应用型大学转型的新途径,结果显示:实行体育俱乐部可以有效地推动地方院校向应用型大学转型。面对存在的问题可以通过建立校地体育融合发展观念、构建"校内外一体化"的服务体系、组建一体化组织管理机构、制定体育教学俱乐部运行评价机制、以政府为主导建立体育和教育部门的联动机制等方法解决。

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