收藏本站
收藏 | 投稿 | 论文排版

“新闻是什么”——人工智能时代的新闻模式演变与新闻学教育之思

徐来  黃煜  
【摘要】:关于"新闻是什么"的本体性问题,学界未曾停止过争鸣,尤其在当下,人工智能技术作为新的"人的延伸",将人类社会推至"万物皆媒""人机协作"的全新媒介环境,亦对当下新闻教育提出空前挑战。本文认为,只有把握工业化、信息化及智能时代"技术与人共生"的逻辑发展主线,结合当下新闻业的巨变,抽丝剥茧般去探讨新闻发展路径与方向,在不断追问中保持对"新近之事""如是我闻"之问题意识与责任态度,才能使新闻学教育永远携时共进、以人为本、不忘初心。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 史飞翔;;谈民办高校新闻学教育[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2007年S1期
2 王继发;;融媒体背景下我国新闻学教育存在的问题及对策分析[J];新闻传播;2013年05期
3 张原;;媒介融合趋势下对新闻学教育理念的审思[J];教育理论与实践;2012年27期
4 肖飞;;融合趋势下新闻学教育的解构与重构[J];教育教学论坛;2012年27期
5 陈文敏;;专业综合改革视阈下的地方高校新闻学教育思考[J];惠州学院学报(社会科学版);2013年01期
6 殷倩;;从“报纸学”到“传媒学”——以莱比锡大学为例看德国新闻学教育[J];新闻知识;2012年07期
7 赵振宇;;试论新闻学博士生的专业动手能力[J];国际新闻界;2006年04期
8 赵树旺;;体验美国新闻学教育[J];新闻战线;2013年07期
9 肖东发;;筚路蓝缕 开基立业——纪念北京大学新闻学研究会成立九十年[J];新闻与写作;2008年05期
10 刘丽;;浅析影视资料在新闻史教学中的运用[J];今传媒;2014年01期
11 郑升;刘云卿;;中国高校新闻学课程设置、教学研究的现状与深化[J];玉溪师范学院学报;2013年11期
12 龙鸿祥;肖佳;;地方高师院校新闻学双语教育的困境与对策[J];新闻采编;2012年02期
13 袁源;;中国综合类大学新闻学教育与就业困境——在中美对比中分析观察[J];西部广播电视;2013年12期
14 严林;;当前我国新闻研究生教育现状与对策的思考[J];新闻知识;2006年10期
15 马嘉;;媒介批判:新闻专业教育之诉求——日本同志社大学媒体学系个案研究[J];现代传播(中国传媒大学学报);2008年04期
16 马海霞;;泛媒体时代的新闻学教育改革探究[J];长春理工大学学报;2012年07期
17 周慧玲;;地方理工院校新闻学专业人才培养模式探索——以淮海工学院为例[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2013年05期
18 陈文敏;;应用型高校新闻学“双师型”队伍建设探析[J];韶关学院学报;2013年03期
19 宋万林;;地方高校新闻教育改革路径研究——基于湖州师范学院新闻学教育改革的实践[J];青年记者;2013年02期
20 章彦;;让课堂成为“意见的自由市场”——以新闻学基础理论的创新型教学为视角[J];传媒观察;2014年08期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 王更喜;;建立二元分类教育培养考核评价体制——有关我国新闻学硕士研究生教育培养模式的思考[A];新时期中国新闻学学科建设30年[C];2008年
2 范文德;;数字化时代的媒介融合与新闻学教育改革[A];新闻教学与学术研究[C];2010年
3 韩立新;;建设与“新闻报道领域”相一致的新闻学课程体系[A];新闻教学与学术研究[C];2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 祖萌萌;媒介融合下的高校新闻学教育改革[D];复旦大学;2014年
2 樊璠;中国、澳大利亚新闻学硕士教育比较研究[D];陕西师范大学;2013年
3 龙伟;中、美新闻学本科高等教育比较研究[D];河南大学;2010年
4 王展;多重视野中的北京大学新闻学研究会[D];安徽大学;2007年
5 杜贵波;高校新闻学课堂教学有效性研究[D];哈尔滨师范大学;2011年
6 李春花;新闻学硕士研究生社会实践能力培养研究[D];华中科技大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 山东师范大学文学院副院长兼新闻系主任 常庆;新闻学教育应突出“两个巩固”[N];人民日报;2013年
2 北京大学考试研究院院长 秦春华;从“马航失联”看中国的新闻学教育[N];光明日报;2014年
3 河南理工大学 郜书锴;国外新闻硕士教育新视点[N];中华新闻报;2007年
4 皮传荣;新闻学教育的文学化误区[N];光明日报;2006年
5 周盛平;新闻学子:牢骚莫太盛 功到自然成[N];中华新闻报;2004年
6 本报记者 罗昱;另类课堂 前卫教学[N];中华新闻报;2000年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978