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论青年期及其概念的发展

邓匡林  
【摘要】:正 一在近两个世纪以来,随着人们对青年认识的不断深化,肯年作为研究对象,也悄然发生了两个转向。首先是从生理科学转向了心理科学。即从揭示人的生理成长和“阶段”的特殊性,转向了探究人的发展心理和差别心理。在第一个转向完成之后,研究的重点又由心理科学转向了全方位的社会文化研究。从更加广阔深远的思路,来综合挖(?)作为社会生存常态的青年本质及特征。

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