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新课程背景下课堂文化重建的目标走向

陈艳芳  韩丽芳  
【摘要】:当前,随着课程改革的进一步深入,教育界的许多有识之士将目光投向课堂,本文通过查阅文献资料,对当前我国课程改革的大背景下,课堂文化重建的目标走向进行了系统的分析和研究。

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