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从戈夫曼社会拟剧论看课堂教学

赵雪  刘雄  
【摘要】:根据戈夫曼社会拟剧论,课堂可以看成是师生互动的舞台,教师和学生正是在这个舞台上相互作用,实现教学目的。但是,在现实中,教师只注意学生的"前台"表现,而忽视了学生"后台"核心区域的现象比比皆是,其原因是多方面的。师生双方,特别是教师应该重视学生的"后台"核心区域,才能更好地解决课堂教学中存在的问题。

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