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高中思想政治课教学中如何培养学生批判性思维——以“新闻发布会”形式翻转教学为例

王思齐  张元芳  
【摘要】:基于高中思想政治课批判性思维培养的教学目标要求,阐述了"新闻发布会"形式的翻转教学模式,并分析了其对学生批判性思维培养的作用。

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