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提高学生“三自”能力 增强学生思想教育的效果

杨向荣  杨欣虎  
【摘要】:正在加强和改进高校思想政治教育工作中,充分调动学生主观能动性,提高学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,是思想教育工作的一个积极补充,也是全面提高学生思想素质的一个有效途径,可以使学生思想教育工作起到事半功倍的作用。 一、“三自”活动对加强学生思想教育效果具有积极的作用。 “三自”活动的三个方面有其具体含义和辩证统一的关系。自我教育就是利用青年人主动性、进取性特点,为其创造一种社会主义意识形态占主导地位的外部环境,使学生自觉采用喜闻乐见的形式抒发自己的内心体验,陶冶情操,达到主动接受教育的效果;自我管理也可以称为参与管理,就是由学校根据其教育的总体目标制定出相应的措施,促使学生主动

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