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基于社会资本理论的虚拟学习社群成员关系利用行为研究

袁留亮  
【摘要】:[目的/意义]旨在为促进虚拟学习社群的持续健康发展提供参考。[方法/过程]基于社会资本理论,构建虚拟社群成员关系利用的影响因素模型,选择社会交互连结、信任、共同愿景和共同语言分别代替结构资本、关系资本和认知资本,揭示不同维度社会资本的结构关系及它们对关系利用的影响方式。[结果/结论]共同愿景和共同语言对关系利用有显著正向影响。社会交互连结和信任对关系利用的直接影响并不显著,但信任能通过共同愿景和共同语言间接影响关系利用,社会交互连结能通过信任、共同愿景和共同语言间接影响关系利用。

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