相机而动:创业者如何从关键事件中学习?——一个关于创业关键事件学习现象的解释性案例研究

【摘要】：创业者如何从关键事件或者重要的创业经历中学习,是创业认知与学习研究关注的重点,对此已有研究已经从手段导向、行为脚本变革、认知发展、情境学习等多个视角给出了解释。这些成果为发掘创业学习的动态机制提供了重要依据,但也暴露出研究视角狭窄、"知识碎片化"、系统解释力不足等方面问题。本研究以上述理论进展为基础,结合具体案例,采用回溯分析的抽象研究方法,揭示了创业者从关键事件中学习的结构与效能机制,并在此基础上构建了创业关键事件学习概念模型,深化了对创业学习机制的认识。

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前20条

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中国博士学位论文全文数据库

前1条

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中国重要报纸全文数据库

前10条

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