农村中小学教师职业认同现状调查——以四川省为例

【摘要】：本文对四川省农村中小学教师的职业认同现状进行调查。研究结果表明:农村中小学教师的职业责任感较强,但职业认同度不高;教师的职业认同在性别、年龄、学历、任教学科等变量上的差异明显;教师的职业认同受到职业认识、职业满意度、职业压力等因素的综合影响。

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前20条

1	周红;;农村中小学教师教育科研素质状况调查研究[J];开封教育学院学报;2011年02期
2	温家宝;;中小学教师同样能够出人才、出大家、出大师[J];辅导员;2011年18期
3	陈卫东;调适心态:中小学教师可持续发展的内在需求[J];中学教育;2003年09期
4	罗儒国;王姗姗;;中小学教师学校文化满意度调查研究[J];上海教育科研;2011年07期
5	卢锦珍;;城乡中小学教师统筹发展研究文献综述[J];广西民族师范学院学报;2011年03期
6	聂卫华;;中小学教师中不具备规定学历晋升职称难[J];干部人事月刊;1994年07期
7	刘建春;;课题研究:中小学教师的助推器[J];河南教育(基教版);2011年06期
8	卞千;;关于我国中小学教师伦理责任的研究[J];才智;2011年20期
9	余冠仕;柴葳;;中小学教师职称改革试点将统一中小学教师系列[J];教师;2011年22期
10	韩绍祥;中小学教师队伍建设的形势与任务[J];中小学管理;1996年06期
11	涂娟;;刍议初中英语教学的有效性[J];广西民族师范学院学报;2011年03期
12	周万瑜;;浅谈农村初中教师职业倦怠的成因[J];科技信息;2011年19期
13	何京;美国如何培训与管理中小学教师[J];基础教育;2004年03期
14	朱琦;一件让人高兴不起来的“高兴事”——谈当前中小学教师工资问题[J];基础教育;2005年Z1期
15	张强;也谈“中小学教师的教学惰性”[J];中小学管理;1999年09期
16	郑祖伟;;师德将是中小学教师评聘首要条件[J];小学阅读指南(中);2011年07期
17	宋永刚;;精心组织务实创新认真做好2011年“国培计划”——在“国培计划(2011)”——中小学教师示范性集中培训项目评审会上的讲话[J];中小学教师培训;2011年08期
18	;“国培计划(2011)”——中小学教师示范性集中培训项目评审会议在北京召开[J];中小学教师培训;2011年08期
19	林露;;教师职称改革试点经验[J];小学阅读指南(中);2011年07期
20	;温家宝主持召开国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点[J];中国教育学刊;2011年10期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	薛俊玲;储芳;蒋宝泉;钟丕洪;何秀梅;刘洁;刘颖;周仕敏;;重庆市市区1345名中小学教师膳食食物摄入与营养知识知晓情况调查[A];中国营养学会第十次全国营养学术会议暨第七届会员代表大会论文摘要汇编[C];2008年
2	;夯实基础转变职能顺应潮流抓研训[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
3	胥兴春;张大均;;中小学教师工作价值观的结构及其发展特点研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4	王欣;;论中小学教师继续教育的创新实践模式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年
5	薛俊玲;储芳;蒋宝泉;钟丕洪;何秀梅;刘洁;刘颖;周仕敏;;重庆市市区1345名中小学教师膳食食物摄入与营养知识知晓情况调查[A];营养与食品——健康中国高级论坛Ⅱ论文集[C];2008年
6	赵玉萍;华正武;;对当前中小学教师管理体制的点滴实践性思考[A];建国60年陕西教育30年法制建设理论研讨会获奖论文[C];2010年
7	杨剑;陈开梅;;江苏省中小学体育教师职业压力源研究与分析[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
8	曾洁珍;张卫;李董平;;中小学教师参与决策和学校效能、工作满意度的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9	姚计海;申继亮;;中小学教师的教学自主与教学创新观念关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10	陕西省汉中市北大街小学课题组;;中小学“首席教师制”的建立与研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库

前9条

1	王力娟;中小学教师状态焦虑研究[D];西南大学;2008年
2	陈韶峰;中小学教师的任用及其纠纷的处理[D];华东师范大学;2005年
3	刘晴;中小学教师职业倦怠影响因素及模型研究[D];华中科技大学;2007年
4	杨新国;中小学教师工作敬业的实证研究[D];西南大学;2008年
5	张乃兴;基于学校和家庭环境的深圳市中小学师生健康素养研究[D];华中科技大学;2012年
6	王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年
7	吴明霞;中小学教师工作—家庭冲突的结构及关系研究[D];西南大学;2006年
8	曾能建;福建中小学教师教育发展研究（1949-2009）[D];福建师范大学;2010年
9	邓睿;我国中学教师职业成就感问题研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李照;中小学教师心理健康教育能力的特点及其相关研究[D];西南大学;2010年
2	陈强;建国以来我国中小学教师继续教育政策的历史沿革与现实反思[D];福建师范大学;2009年
3	吴梅宝;中小学教师工作—家庭增益的问卷编制及特征分析[D];西南大学;2010年
4	高志强;中小学教师教研心态调查及对策研究[D];西北师范大学;2002年
5	王兆存;信息时代的中小学教师个人知识管理研究[D];山东师范大学;2011年
6	王艳霞;当代中小学教师能力的缺失与培养[D];华东师范大学;2001年
7	李伟;中小学教师职业生涯自我规划问题研究[D];曲阜师范大学;2010年
8	杨庚顺;衡水市中小学教师体育健身活动现状调查与分析[D];河北师范大学;2010年
9	刘富逵;中小学教师教育技术能力发展的研究[D];西北师范大学;2010年
10	刘琳琳;中小学教师教育技术能力培训有效性实证研究[D];沈阳师范大学;2011年

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前10条

1	康丽;以农村教师为重点,实施中小学教师全员培训[N];中国教师报;2011年
2	宁志诚;我省今年培训中小学教师和校长5万余人[N];江苏教育报;2009年
3	张淑芬　徐舰;葫芦岛市中小学教师“上学堂”[N];人民政协报;2009年
4	翁为民;加强督查奖惩确保“两相当”落实[N];湛江日报;2008年
5	记者张颖实习生李聪妹通讯员张志刚肖龙井;基层进修校也能培训高端师资全省农村教师5年轮训一遍[N];福建日报;2009年
6	杜永军;两千多中小学教师“进学堂”[N];民主协商报;2009年
7	记者杨毅涵;全省现有中小学教师近40万人[N];福建日报;2010年
8	本报驻伦敦记者郭林;中国农村教师在英国学校感受到什么[N];光明日报;2009年
9	本报记者刘淼;职称评定将向农村教师倾斜[N];青岛日报;2010年
10	记者赵凤华;我国中小学教师超千万[N];科技日报;2010年

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