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情状句之于叙事语篇发展的认知建构

贺学勤  
【摘要】:本文将Langacker和Talmy基于图形-背景理论的词汇和句法层面的分析拓展到叙事语篇层面,认为叙事的连贯性可从三重"图形-背景"关系作出解读:(1)分句层面的主补关系,(2)语段层面的话题与论述,(3)叙事语篇中情状句间的关系。本文主要探讨第三种关系。主要观点是:情状句在叙事语篇中构成话题统领下的事件域,事件域中的情状句表现为完成状与非完成状,并且在语篇中呈现出两种不同形式的突显,成为叙事中不断发展的前景-背景,形成一个"前景-背景"链,推动叙事的发展。

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