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论职教课程改革的“多元整合”策略思想

黄克孝  
【摘要】:职教课程改革的“多元整合”策略思想应包括:课程观的多元整合——多元互补、博采众长,建立以综合职业能力为导向的现代职教课程观;课程内容的多元整合——“知识”、“技能”、“态度”三要素中各个成分的多重、多种综合,选择有价值的现代职教课程内容;课程结构的多元整合——架构模块化、综合化、阶段化、柔性化、个性化相结合的课程结构。

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