收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高师本科地理科学专业“城市地理学”课程教学体系重构

张蕾  
【摘要】:根据学生反馈和教师反思,总结了高师本科地理科学专业"城市地理学"课程存在教学目标较为传统、教学方式相对僵化、教学内容不够合理等较为突出的问题,进而从教学目标、教学方式和教学内容三方面探讨教学体系重构的思路与路径:教学目标要依据人才培养目标重新定位;教学方式要引入翻转课堂理念,增设实践和交流提升环节;教学内容要合理安排章节重点,做到有效把握、合理取舍,要增强教学内容的时效性,做到关注民生、关注热点。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 彭兆荣;;人类学视野中“地理的地方”与“地方的地理”[J];贵州社会科学;2011年06期
2 钱学森;谈地理科学的内容及研究方法(在1991年4月6日中国地理学会“地理科学”讨论会上的发言)[J];地理学报;1991年03期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978