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原型范畴理论与形容词的认知研究

肖秀莲  
【摘要】:以原型范畴理论为依据,分析形容词的典型特征与非典型特征,进一步说明形容词的正确使用和与其他词语的正确搭配,从而推动原型范畴理论与语言教学实践的有机结合,以进一步提高语言课堂教学的效度。

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