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师专学报的出版目的和发展研究

汤志锋

【摘要】：师专学报的出版目的首先是培养扶持师资人才,其次是为本校的教学活动提供信息保障.再次是繁荣本校的学术研究,具有层次性和本校性.本文对此进行了理论分析,并对师专学报实现自己的出版目的应遵循的一些原则和途径进行了初步研究.

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前20条

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2	吴锡鑫;师专学报的总体特色是“三性”结合[J];佳木斯大学社会科学学报;1994年03期
3	吴锡鑫;师专学报的总体特色是“三性”结合[J];丽水师范专科学校学报;1994年03期
4	唐明钊;试论师专学报的困境与出路[J];康定民族师范高等专科学校学报;1995年04期
5	滕先森;师专学报跨世纪发展的若干思考[J];泰安师专学报;1999年05期
6	刘兴均;内字号师专学报的困境与出路[J];佳木斯大学社会科学学报;1994年03期
7	严希洪;十四春秋耕耘记——对玉溪师专学报的回顾[J];玉溪师范学院学报;1998年05期
8	马太来;浅谈师专学报特色[J];佳木斯大学社会科学学报;1994年03期
9	叶岗;师专文科学报的“三性”关系问题[J];中国人民大学学报;1996年05期
10	陈志信;写在《台州师专学报》出版百期之前——对师专学报几个共同性问题的认识[J];台州学院学报;2000年02期
11	陈文;对师专学报如何走出困境的思考[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);2000年04期
12	;《保山师专学报》发展简史[J];保山师专学报;2004年03期
13	胡德明;也论师专学报的师范性、地方性[J];佳木斯大学社会科学学报;1994年03期
14	赭石;“山不在高，有仙则名”──师专学报特色谈[J];荆州师范学院学报;1994年01期
15	王志尧;师专学报特色化综论[J];商丘师范学院学报;1994年04期
16	焦晓光;;This is MY Mag[J];滨州学院学报;2008年02期
17	杨永贵;发挥优势创造特色——浅谈师专学报的特色[J];六盘水师范高等专科学校学报;1998年S1期
18	吴志慧;试论师专学报办刊质量[J];温州师范学院学报;1997年01期
19	李文荣;;为学报成年祝福[J];滨州学院学报;2008年02期
20	杨加柱;师专学报系统特色面面观[J];昭通师范高等专科学校学报;1990年02期

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前10条

1	唐明钊;;试论师专学报的困境与出路[A];编辑工作论丛[C];1997年
2	孙振田;;略谈师专学报的特色[A];辽宁省高校学报研究会首届学术年会论文集[C];1983年
3	林思明;;增强改革意识提高师专学报活力[A];学报编辑论丛（第一集）[C];1990年
4	江清悠;;确切定位及突出特色是办好师专学报的关键[A];学报编辑论丛（第九集）[C];2000年
5	余乃晶;;师专学报组织管理改革初探[A];福建师大福清分校1990年会议论文汇编[C];1990年
6	江清悠;;师专学报联合办刊模式的设想[A];学报编辑论丛（第七集）[C];1998年
7	薛惠引;;明史研究论著索引(1990年度)[A];明史研究第1辑[C];1991年
8	徐蜀锦;;蒋士铨研究著作论文索引[A];蒋士铨研究论文集[C];1985年
9	;普通话水平测试论文索引[A];首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2002年
10	吴倩;;二十世纪明代诗词研究索引(二)[A];中国诗歌研究动态（第一辑）[C];2004年

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1	巴奈·母路;灵路上的音乐[D];福建师范大学;2002年

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1	林丽春;高校人事制度改革研究——以龙岩师专为个案[D];武汉大学;2004年
2	王胜青;新课改背景下的师专“概率论与数理统计”教学研究[D];西北师范大学;2004年
3	曹国军;师专现代汉语教学的困境与对策[D];华中师范大学;2007年
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6	肖忠纯;锦州师专热力管网地理信息系统的设计[D];辽宁工程技术大学;2004年
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10	钱云祥;胜任特征与师专班团干部的选拔和培养[D];南京师范大学;2006年

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前10条

1	江西上饶师范学院图书馆汪继南;疯狂的“一稿多发”[N];社会科学报;2004年
2	耿彩侠;清单计价模式将提升造价师专业水平[N];建筑时报;2003年
3	记者孙阎河;焦作师专接受省教育厅评估[N];焦作日报;2008年
4	刘也愚;殚精竭虑创建丹东师专[N];丹东日报;2005年
5	本报记者李新和;让净土永远纯洁[N];焦作日报;2006年
6	本报记者钱建虎张虎林通讯员孙建国钱成;泰州师专：撑起“教育之乡”一片蓝天[N];泰州日报;2007年
7	实习记者董倍宏通讯员杨军;陇南师专认真学习贯彻十七大精神[N];陇南日报;2007年
8	本报特约记者王军;马彰铭和谁较劲十年[N];华夏时报;2001年
9	记者卢云龙;教育部高校设置评议委员会专家组考察安康师专申办本科学院工作[N];安康日报;2005年
10	记者赵建春通讯员孙建国;师范校成为中小学教改“服务站”[N];中国教育报;2007年

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