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基于学科核心素养培养的高中信息技术课堂教学——以《循环结构的综合应用》一课教学为例

黄丽华  
【摘要】:正当今世界提高学生的核心素养已成为教育界的共识,如何发展学生的学科核心素养,是教师迫切需要解决的问题。教育部颁布的《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》明确了高中信息技术学科核心素养是由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等组成。笔者结合自身的教

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