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略论学生的数学思维能力培养

郑成忠  
【摘要】:数学教学如何激活学生的思维,培养学生良好的思维品质是亟待深入研究的课题,从把握教材性质、设计课堂提问、探索习题的奥秘及一题多解等4个方面,阐述激活学生的思维,培养学生的良好的思维品质的途径与方法。

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