收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

谈孔门教育叙事的特点及启示——以《侍坐》篇为例

阙培  
【摘要】:《侍坐》作为《论语》中最具文学色彩和完整结构的一章,集中反映了孔子在教育教学思想上的独特造诣。以教育叙事研究为切入口,可以在还原课堂情节的基础上,探析孔门教育的特点及启示。问题情境式的课堂导入、和谐融洽的师生关系以及拥有独特留白的点评环节是孔门教育经久不衰的魅力所在。对《侍坐》这堂课的分析,旨在吸收其优秀的课堂导入设计、师生关系维系和课堂点评环节的教学经验,结合当今时代的特点,让我们的课堂教学更有生命力。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 王作圣;;“孔门十哲”话子贡[J];中学语文教学参考;2020年21期
2 李如密;;孔门“侍坐”教学艺术探微——《论语》中的教学艺术系列研究之三[J];江苏教育;2017年70期
3 李如密;;子夏:孔门中以文学著称的弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之五[J];江苏教育;2015年19期
4 白晓静;;从颜回身上学“修养”[J];中学语文教学参考;2020年18期
5 赵新;;《诗》与修身术——以《论语》用《诗》与解《诗》为例论孔门《诗》教之旨趣与意义[J];中华活页文选(教师版);2018年09期
6 毛安曹;《侍坐》注商[J];中学语文;2004年09期
7 孔国瑞;;《论语·十二章》里的“孔门三乐”[J];中学语文;2018年03期
8 ;厉以宁新解“孔门”故事[J];新作文(高考在线);2007年02期
9 林金来;;从《侍坐》谈课堂教学有效对话的策略[J];中国教师;2012年19期
10 丁磊;;《侍坐》章中的选拔与突围[J];中学语文教学参考;2020年28期
11 刘跃平;;读《侍坐章》二问[J];中学语文;2011年09期
12 常青;;如坐春风东鲁先声——浅谈《论语·侍坐》体现出的“和谐课堂”模式[J];现代语文(文学研究版);2010年01期
13 邓彤;《侍坐章》教学设计[J];语文建设;2005年09期
14 肖烈雄;;《论语·侍坐》中的教育价值观[J];文学教育(下);2008年10期
15 罗必科;;《侍坐》该教给学生什么[J];语文学习;2006年12期
16 杨帆;;《论语·侍坐章》中几处疑难辨析[J];语文教学与研究;2020年01期
17 周心蕊;;基于教育叙事的孔门教学艺术探析──以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例[J];课外语文;2020年30期
18 游丽萍;;让学生自由地阅读与思考——《侍坐》教学手记[J];中学语文教学参考;2015年31期
19 康丽娥;;就《侍坐》谈谈古人的名和字[J];中学语文;2008年18期
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978