书院制模式下大学生党员责任区制度实践与思考
【摘要】:新时期,如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,如何通过卓有实效的制度机制建设进一步增强当代大学生党员的责任感与使命感,成为学生工作、德育工作的现实而突出的问题。在书院制模式下进行大学生党员责任区制度实践,实现"三个结合"的同时彰显"四个创新",体现"三项要求"的同时发挥"八项作用"、健全"五项机制",具有现实意义。
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