仁人爱物 博雅创新——论大学的育人理念
【摘要】：大学培养什么样的人的问题 ,是关系着大学根本价值的问题。民族精神整合着社会道德 ,大学的德育目标要在我国民族道德的基础上实现。“仁人爱物”是我民族道德的内核。博雅、创新是治学之道 ,也是大学现代价值的体现。大学要以“仁人爱物、博雅创新”为育人的基本理念
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潘涯森;;为用延安精神育人贡献力量[A];农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会2006年学术年会论文汇编[C];2007年 |
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余方霞;;浅谈作文教学中的三境[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年 |
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杨祖德;;也谈班主任以爱育人[A];农业职业教育与“三农”问题——云南省农业教育研究会2008年学术年会论文汇编[C];2008年 |
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赵五奎;王敬民;;企业怎样选人、育人、用人和留人[A];煤炭经济管理新论（第7辑）——第八届中国煤炭经济管理论坛暨第二届中国煤炭学会经济管理专业委员会工作会议（2007）论文集[C];2007年 |
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肖瑾华;;小学英语发展性评价探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年 |
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李祖刚;傅爱芳;;茶园里收获的喜悦——广水市广办中心中学三结合教育侧记[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年 |
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吉秋凤;李军武;;发展校园文化,构建和谐校园[A];贯彻“十七大”精神，建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年 |
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吴大华;;序[A];第二届贵州法学论坛文集[C];2001年 |
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董仲舒;;粤有三仁对[A];董仲舒思想学术研讨会专刊[C];2004年 |
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