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思维导图在高中英语写作教学中的应用优势及实践路径

蒋云珍  
【摘要】:思维导图是放射性思维表达的工具,能够将人们大脑的潜能充分激发出来,促使人们更好地理解事物。教师将其运用到高中英语写作教学中,可以让学生的作文逻辑更加清晰、表达方式更加多样,有助于提高学生的写作水平。因此,越来越多的英语教师就如何在写作教学中运用思维导图进行了研究,并取得了显著的教学效果。文章简要阐述了思维导图在写作教学中的应用策略,包括选择合适的思维导图、借助思维导图明确方向、丰富思维导图表达架构、运用关联词合理组织语言。

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