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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

于虹  
【摘要】:随着时代的不断变化发展,小学教学课程逐渐呈现出多样化与丰富化的趋势,而今,道德与法治课程也已经被纳入了小学教学中,旨在提高学生的道德水平与法治意识,从而促进其全面良好发展。然而,由于小学生生活阅历、学习能力以及理解能力相对有限,传统的理论教学方式无法激起其学习的兴趣与热情。教师在教学过程中应主动采用生活化教学法进行教学,以降低学生理解难度,并促进其学习效果与综合素养的不断提高。

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