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基于STEAM教育理念的人力资源管理专业创新实践教学模式构建——以“组织设计与工作分析”课程为例

崔然红  
【摘要】:创新人才培养一直是我国教育发展的重要课题。STEAM教育理念虽然在创新教育战略视角给出了具体的方向,但是在实践推行中给了一线教师很多的挑战。本研究在解读STEAM教育理念的内涵基础上,结合人力资源管理专业本科高等教育的特征,以"组织设计与工作分析"这门基础课程为创新实践教学改革研究切入对象,从STEAM的教学理念和内容契合、教学设计契合等角度提出具有学科特色的多维教学模式构建,对高等教育的创新人才培养提供实践性指导与借鉴作用。

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