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以课题研究为载体,努力探索化学教学新路——高中化学“自读导学”课题实验情况

周云龙  
【摘要】:探索化学教育新路是提高化学教学效率的有效手段。根据课题研究的情况,阐述了“自读导学”这一课题实验的措施、做法及其收获。

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1 周云龙;以课题研究为载体,努力探索化学教学新路——高中化学“自读导学”课题实验情况[J];龙岩师专学报;2003年S1期
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