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改革理论力学教学方法,培养高素质创造性人才

李俊峰  
【摘要】:从应试教育向素质教育转变,从知识灌输向创造性培养转变,这是两个最基本的指导思想.本文总结了作者对这些思想的认识以及在教学中的实践情况.

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