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基于语文核心素养培养的群文阅读策略研究

陈明玲  
【摘要】:为落实素质教育,关注学生综合能力的发展和社会适应能力的提升,需要加强学生语文核心素养的培养。凸显出语文学科的工具性、人文性特点,以语文阅读教学为依托,实现对学生语文素养的培养。群文阅读是一种较好的系统性阅读教学策略,对发展学生语文核心素养有非常实际的意义。本文从探究文本主题、教给阅读策略、学习写法技巧这几个方面,探讨了基于语文核心素养培养的群文阅读策略。

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