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心理资本视角下高职生社会技能提升策略研究

汤倩  
【摘要】：高等职业教育已经进入提质培优的重要发展时期，培养专业技能高、心理素质强的高质素人才是社会对高职院校新的期待。调查显示，当前高职生的社会技能水平总体一般，心理资本水平良好，社会技能与心理资本之间呈显著正相关。可以从提高高职生心理资本的自我效能、韧性、希望和乐观等方面入手提升他们的社会技能水平。

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