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幼儿绘本阅读中的纪律教育

杨朝  黄英杰  
【摘要】:绘本由文字与图画组成,是符合幼儿心理发展特点、依据儿童身心发展规律而创作的图画书。利用绘本中的积极情感,可以帮助幼儿树立正确的思想观、价值观和道德判断能力。绘本故事有利于幼儿建构积极的纪律概念,为幼儿的纪律教育提供行为示范。其叙事方式符合幼儿的思维特点,其独特价值能为幼儿以后的生活和学习指明正确的方向。绘本阅读中纪律教育的策略:关注实际,提升幼儿阅读真实感;结合情境,帮助幼儿加深印象;家园共育,促成幼儿行为一致性。绘本阅读中纪律教育的建议:有效提问,引导幼儿积极探索;角色扮演,增强幼儿移情能力;亲子共读,做幼儿的好榜样。

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