收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

问题导引在“自然辩证法概论”课教学中的运用

智广元  
【摘要】:问题导引是高校思想政治理论课教学体系的一个重要组成部分,是思想政治理论课实现立德树人、铸魂育人的重要途径。问题导引可分为单问题导引与问题链导引两种类型,其成功实施均需要强调问题的发现与提出、分析与解决、延展与反思等。高质量的问题导引,不仅需要教师具备教学的问题理念、问题自觉与问题省思,还需要教师转换教学的问题类型、问题价值与教学逻辑。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 张传辉;;围绕总目标,突出立德树人,扎实推进和创新新疆高校思想政治理论课建设[J];思想理论教育导刊;2017年02期
2 刘建军;;思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程[J];社会主义核心价值观研究;2019年02期
3 黄玉艳;;立德树人理念下的高校思想政治理论课教学体系构建[J];文教资料;2021年01期
4 任永辉;;立德树人视域下高校思想政治理论课教学改革探索[J];成才之路;2015年18期
5 孔姣;;“立德树人”视阈下的思想政治理论课教学创新[J];创新创业理论研究与实践;2019年04期
6 王姗姗;;浅析加强高校思想政治理论课建设的路径[J];科学咨询(教育科研);2019年11期
7 高亮;郝海宁;;提升高校思想政治理论课教学质量的四个维度[J];和田师范专科学校学报;2019年06期
8 林建华;;思想政治理论课教师立德树人的内功和硬功[J];北京教育(德育);2019年03期
9 谢秀芹;;高校思想政治理论课互动式过程考核的提出和方法[J];吉林广播电视大学学报;2020年02期
10 闫长丽;;新时代高校思想政治理论课教师立德树人能力提升路径[J];北京教育(德育);2020年03期
11 靳诺;;科学把握“关键课程”的深刻内涵[J];思想教育研究;2019年05期
12 贾秀梅;;思想政治理论课翻转课堂应坚持的“四个统一”[J];山西高等学校社会科学学报;2019年10期
13 苗青;;全过程育人模式下的思想政治理论课教育研究[J];管理观察;2018年01期
14 刘浩喜;;对加强高校思想政治理论课建设的思考[J];中外企业家;2019年04期
15 崔鹏;;慕课平台下高校思想政治理论课的创新[J];学校党建与思想教育;2019年07期
16 林韧卒;王虹;;以“立德树人”为根本任务的思想政治理论课教学研究[J];牡丹江大学学报;2015年12期
17 韩华;张丹丹;;新时代思想政治理论课建设的辩证法[J];高校辅导员;2019年02期
18 郝俊英;;新时代高校思想政治理论课考核方式探究[J];现代职业教育;2020年45期
19 杨敏;;“立德树人”在高校思想政治理论课教学中实现的“五个结合”[J];新校园(上旬);2015年02期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 孙英;刘媛媛;谢璐璐;张桂玲;;高校思想政治理论课话语权建设的本质内涵及重要意义[A];当代中国马克思主义评论(第1辑)[C];2017年
2 常玉昌;;以人为本提高思想政治理论课教学的实效性[A];德育论丛(第一辑)[C];2011年
3 吴俊超;;努力提升思想政治理论课教师个人魅力[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
4 董金龙;;基于信息碎片化时代背景下高职院校思想政治理论课教学改革与创新[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
5 刘祥洲;陈高朋;;新时代民办高校思想政治理论课教师队伍建设研究[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
6 李妍;郭英菡;;以思想政治理论课实践教学为依托培育大学生志愿服务精神[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
7 王芳;;公安英模精神深植公安院校思政课教育教学的路径探究——以中国人民公安大学为案例的阐释[A];劳动文化研究(2)[C];2019年
8 陈芸;宁洁;;井冈山精神与高校思想政治理论课教师能力提升研究[A];素质教育与立德树人——中国高等教育学会大学素质教育研究分会2018年年会暨第七届大学素质教育高层论坛论文集[C];2018年
9 石晓慧;闫冰;;高校思想政治理论课实践教学认知结构和育人效能调查分析[A];全国科研理论学术研究成果汇编[C];2020年
10 蒋佳君;;新中国70年高校思想政治理论课建设经验研究[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(三)[C];2019年
11 王国斌;;优秀革命精神融入高校思想政治理论课的当代价值[A];“弘扬雨花英烈精神 强化红色文化担当”学术研讨会论文集[C];2019年
12 王健博;;抗战精神进高校思想政治教育研究[A];“弘扬雨花英烈精神 强化红色文化担当”学术研讨会论文集[C];2019年
13 杜广杰;;新中国成立70年来高校思想政治理论课教师的育人初心与使命担当[A];天津市社会科学界第十五届学术年会优秀论文集:壮丽七十年 辉煌新天津(上)[C];2019年
14 李晓燕;徐辉;;信息技术与高校思想政治理论课融合路径探析[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编(八)[C];2020年
15 侯灵华;;基于任务驱动的思想政治理论课教师团队建设探析——以《坚定“四个自信”永葆共产党员政治本色》为例[A];劳动保障研究会议论文集(六)[C];2020年
16 张春波;徐丹丹;石璐璐;;黑龙江省高校思想政治理论课片区实践教学基地共建共享研究[A];高等教育现代化的实证研究(一)[C];2019年
17 秦彪生;;论提升思想政治理论课实效性的四个维度[A];思想政治教育理论与实践创新聚焦——第七届全国思想政治教育高端论坛论文集萃[C];2017年
18 陈宗章;;高校思想政治理论课教学“生活化”模式的建构[A];思想政治教育理论与实践创新聚焦——第七届全国思想政治教育高端论坛论文集萃[C];2017年
19 李梁;;“慕课”与思想政治理论课教学模式创新[A];马克思主义传播研究(第2辑)[C];2016年
20 任平;宫丽艳;付金凤;;信息化背景下思想政治理论课混合式教学模式研究[A];黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集(下册)[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前19条
1 王英洁;高校思想政治理论课教师价值观研究[D];吉林大学;2020年
2 张艳丽;大学生思想政治理论课获得感研究[D];华中师范大学;2019年
3 陈梦圆;高校思想政治理论课教学方法研究[D];东北师范大学;2019年
4 范诚忠(PHAM THANH TRUNG);越南高校思想政治理论课课程建设研究[D];湖南大学;2018年
5 李艳春;思想政治理论课对大学生社会凝聚力作用的定量研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
6 雷儒金;高校思想政治理论课教学方法改革研究[D];武汉大学;2012年
7 宋成鑫;高校思想政治理论课实践教学模式创新研究[D];东北林业大学;2012年
8 刘文革;思想政治理论课教学实效性研究[D];首都师范大学;2011年
9 马辉;高校思想政治理论课教学评价指标体系构建研究[D];哈尔滨工程大学;2019年
10 王溪;高校思想政治理论课教师能力发展研究[D];云南大学;2015年
11 叶荣国;高校思想政治理论课教学质量建设研究[D];安徽师范大学;2014年
12 李丹;新时代高校思想政治理论课教师角色定位研究[D];哈尔滨师范大学;2020年
13 陈鸿雁;高校思想政治理论课教师胜任力研究[D];河北工业大学;2011年
14 丁国浩;问题意识导向下的高校思想政治理论课教学研究[D];上海大学;2013年
15 崔晓丹;大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同研究[D];北京科技大学;2021年
16 韩国顺;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究[D];吉林大学;2011年
17 朱江;高校辅导员立德树人任务及实现路径研究[D];辽宁大学;2018年
18 潘氏芳英;新时期中越大学生思想政治教育比较研究[D];湖南师范大学;2015年
19 左超;高校研究生思想政治教育发展研究[D];复旦大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 魏志杰;高校思想政治理论课教学模式改革研究[D];华北水利水电大学;2020年
2 尹淑秀;新时代高校思想政治理论课教师的使命担当研究[D];辽宁师范大学;2020年
3 陈瑞;天津市高校思想政治理论课“金课”建设的影响因素研究[D];天津理工大学;2020年
4 王博颜;高校思想政治理论课教师亲和力提升研究[D];辽宁大学;2020年
5 彭均;高校专业课与思想政治理论课协同育人研究[D];西南大学;2020年
6 韦光波;我国民办高校思想政治理论课建设研究[D];武汉理工大学;2019年
7 龙晓燕;民办高校思想政治理论课教师专业化发展研究[D];云南财经大学;2020年
8 范禹;新时代高校思想政治理论课教师角色责任研究[D];吉林大学;2020年
9 王诗雨;新时代高校思想政治理论课灌输性与启发性相统一研究[D];延安大学;2020年
10 马奔月;高校思想政治理论课亲和力提升研究[D];天津商业大学;2020年
11 王燕子;高校思想政治理论课教育教学亲和力研究[D];西安建筑科技大学;2019年
12 史佳馨;新形势下研究生思想政治理论课改革与创新研究[D];中北大学;2014年
13 郭敏;天津地区高校思想政治理论课实践教学规范化研究[D];河北工业大学;2018年
14 姚晨雨;大学生思想政治理论课获得感研究[D];辽宁大学;2020年
15 饶静;高校思想政治理论课教学实效性及优化路径研究[D];长江大学;2020年
16 汪晓莉;提升高校思想政治理论课学生满意度策略研究[D];重庆工商大学;2020年
17 赵丹;高校思想政治理论课管理体系建构研究[D];重庆交通大学;2019年
18 张玉;高校思想政治理论课吸引力问题研究[D];南京师范大学;2017年
19 万雪黎;高校思想政治理论课评价优化研究[D];西南大学;2017年
20 李智琦;马克思主义大众化视域下地方理工类高校思想政治理论课实效性研究[D];中北大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 文池 武传鹏 青海大学马克思主义学院;落实立德树人根本任务 加强新时代高校思想政治理论课建设[N];青海日报;2019年
2 邓鹏 天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员 天津工业大学马克思主义学院副教授;立德树人 高校思想政治理论课根本任务[N];天津日报;2019年
3 记者 陈怡希;从教七十载 马列志愈坚[N];云南日报;2019年
4 乌兰 鄂尔多斯应用技术学院 曲展 侯晨曦名师工作室;制度自信教育融入思想政治理论课教学的三个维度[N];鄂尔多斯日报;2020年
5 大连海事大学副教授、辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员 邵芳强 大连海事大学硕士研究生 薛洪慧;理直气壮地开好高校思想政治理论课[N];大连日报;2020年
6 本报评论员;以高度的使命感办好高校思想政治理论课[N];光明日报;2015年
7 陈福生 温州大学党委书记 教授;扎实推进高校思想政治理论课建设[N];光明日报;2015年
8 新华社记者 胡浩 施雨岑;打牢学生成长成才的科学思想基础[N];新华每日电讯;2019年
9 中共太原理工大学党委理论学习中心组;办好思想政治理论课关键在教师[N];山西日报;2020年
10 记者 姜凝;把思想政治理论课打造成“第一主课”[N];天津日报;2019年
11 天津工业大学马克思主义学院党委副书记、天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员 钟彬;思想政治理论课教师情怀要深[N];天津日报;2019年
12 青海师范大学马克思主义学院 保积红;用新思想铸魂育人 实现学校思想政治理论课教学高质量发展[N];青海日报;2019年
13 青海师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔 方立江;全面提升思想政治理论课建设水平[N];青海日报;2018年
14 高国希;思想政治理论课需加强[N];咸阳日报;2015年
15 刘好光;守正固本 加强思想政治理论课建设[N];中国教育报;2015年
16 复旦大学马克思主义学院院长 高国希;思想政治理论课需加强[N];人民日报;2015年
17 西南大学马克思主义学院教授、副院长 吴艳东;着力提升思想政治理论课的“思想含量”[N];重庆日报;2019年
18 苏州大学马克思主义学院 徐雪闪 全国地方高校思想政治理论课协同创新中心 方世南;增强新时代思想政治理论课的实效性[N];中国社会科学报;2020年
19 中国人民大学马克思主义学院教授 刘建军;着力提升思想政治理论课实效[N];北京日报;2019年
20 贵州师范大学党委书记 韩卉;办好思想政治理论课 做好铸魂育人的工作[N];贵州日报;2019年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978