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对高校体育课教学法新探

胡俊英  
【摘要】:正 前言 体育教学以课堂教学为基本形式。要在规定的教学课时数内,以较高的质量完成教学大纲所规定的教学内容,就必须努力探索符合体育这门学科特点的教学规律进一步优化课堂教学,以求获得较高的教学效果。 本人工作以来,在实践教学中摸索教学规律,探索教学新路,下面就体育课堂

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