收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

数学美三题

谢柏松  王章豹  
【摘要】:数学不仅反映真,而且存在美.本文结合一些具体实例简要阐明了数学美的三个层次──体系美、方法美、创造美,以及三者之间有机的辩证统一的关系.

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 席振伟;张明;;论“有向化”的数学美[J];曲阜师范大学学报(自然科学版);1988年04期
2 殷启正;徐本顺;;试论作为数学发展动力的数学美[J];曲阜师范大学学报(自然科学版);1989年02期
3 李世群;把数学美充分体现在数学教学中[J];吉首大学学报(自然科学版);1990年01期
4 张维昇,王秋海;数学美的结构层次分析[J];吉林师范大学学报(自然科学版);1991年03期
5 钟诚,王晓波;从数学认识看数学美的结构[J];吉首大学学报(自然科学版);1992年01期
6 张雄;我国数学美学研究十年概观[J];吉林师范大学学报(自然科学版);1992年03期
7 张青霞;;数学美的审美教育[J];青海师范大学学报(自然科学版);1993年01期
8 徐光元;数学美及其在数学发展中的作用[J];兵团教育学院学报;1994年01期
9 徐五光;数学美与数学的统一美[J];杭州师范学院学报(社会科学版);1994年03期
10 陈景寅;关于数学美几个问题的思考[J];济南大学学报(社会科学版);1994年03期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 曾长花;;对称美 奇异美 和谐美——运用信息技术揭示数学的内涵美例谈[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2 傅航;张毅;;从一道数学竞赛题的开放性教学看数学美[A];2006“数学技术应用科学”[C];2006年
3 康红云;;《找规律》教学设计与反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王林辉;中学数学教学中的美育初探[D];东北师范大学;2002年
2 闫沛莲;高中数学课堂教学与学生创新能力培养研究[D];西北师范大学;2002年
3 李赤军;美学理念在中学数学教学中的应用[D];首都师范大学;2002年
4 温寿丰;数学美及其教学[D];福建师范大学;2003年
5 赵博;数学美与中学数学教学[D];华中师范大学;2004年
6 武建春;数学教育中的心理学方法研究[D];内蒙古师范大学;2004年
7 刘丽霞;情感教育对初中生数学学习的影响[D];内蒙古师范大学;2004年
8 付柳林;数学美的再认识及其审美教学策略[D];广西师范大学;2004年
9 谷晓沛;论数学的“欣赏式”教育[D];辽宁师范大学;2005年
10 黄文静;数学美与审美教育[D];华中师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 邓伟;挑战弗里德曼[N];财经时报;2001年
2 山东省潍坊学院 年仁德;让数学课发出美的光辉[N];中国教育报;2002年
3 本报记者 徐 彬;数学教育促进素质提高[N];科学时报;2002年
4 黄且园;数学的简洁之美[N];科学时报;2002年
5 葛山;黄金分割律呈现和谐[N];中国财经报;2003年
6 李莉;中小学数学教育的意义[N];中国教师报;2003年
7 张良朋;一切为了放飞学生的思维[N];中国教师报;2003年
8 陶月娟;数学课堂也美丽[N];中国教师报;2003年
9 刘晓雪;数学是一种心灵[N];科学时报;2003年
10 ;感受数学的美[N];科学时报;2003年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978