高职电子商务专业群的组建与目标定位——基于国家“双高计划”建设视角

【摘要】：中国特色高水平高职学校和专业建设计划,作为新时代职业教育改革和发展的国家行动,对职业院校和专业群建设必将产生深远影响。国家"双高计划"要求专业群定位准确,专业带头人和师资队伍具有教学创新精神且素质优良。对标国家双高专业群建设计划,需要根据其产业生态圈层组建电子商务专业群,基于现代服务业发展的新趋势和新常态,对电子商务专业群内各专业的人才培养目标进行再定位和再思考。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	危英;王威然;;高职院校财经专业群信息化建设探析[J];才智;2017年15期
2	张慧;陈莉崟;;苏州地区高职财经专业群校企合作建设的探索[J];产业科技创新;2020年24期
3	万红亚;;高职院校基于专业群特色开展创业教育的思考——基于比较优势理论视角[J];商业文化;2020年32期
4	苏志鹏;廖春萍;;高职金融专业群人才培养模式研究——基于粤港澳大湾区建设背景下金融高素质技能人才的分析[J];天津商务职业学院学报;2020年06期
5	刘嘉欣;孙艳婷;;山西省高职院校互联网金融专业群建设研究[J];农村经济与科技;2020年24期
6	商玮;童红斌;;产业升级背景下高职电子商务专业群建设探究——以浙江经贸职业技术学院电子商务“双高”专业群建设为例[J];江苏科技信息;2020年33期
7	蒲宏;;基于SWOT态势矩阵分析法的专业群建设实践——以四川某工科高职学院电子商务专业为例[J];教育科学论坛;2020年30期
8	陈佳钰;卢宇;;湖南高职农产品流通专业群建设问题与对策研究[J];教育科学论坛;2020年30期
9	贾明然;;专业群建设研究热点和前沿知识图谱分析[J];高等农业教育;2020年05期
10	戴春平;;健康类高职信息技术专业群重构的关键要素分析[J];河北职业教育;2020年06期
11	庞广信;肖李欢;;中职学校专业群建设原则、目标与措施探究——以电气技术应用专业群建设为例[J];职业;2020年31期
12	邓晨;;现代农业示范区建设背景下的果蔬花卉生产技术专业群课程体系改革研究[J];职业;2020年34期
13	王小林;姚忠杰;;“链上教育”:基于复合型人才培养的中职专业群建设[J];职业教育(下旬刊);2020年11期
14	李闽;;高水平专业群课程开发与课程管理的“职业化”实现路径[J];职教论坛;2020年12期
15	苏荟;张宝文;;“双高计划”引领下高职院校专业群协同性建设的价值导向、现实困境及发展路径[J];中国职业技术教育;2020年32期
16	刘新江;何陶华;张瑶瑶;;中职学校高品质专业群建设的理念与路径——基于四川省中职学校示范专业建设的探索[J];教育科学论坛;2020年33期
17	熊瑛;胡小鸽;;高品质专业群建设视域下中职专业动态调整机制研究[J];教育科学论坛;2020年30期
18	唐春霞;谢丽琴;李昱;;区域经济发展视域下高职院校特色专业群建设逻辑与策略——基于对湖南省70所高职院校138个省级一流特色专业群建设的分析[J];职业技术教育;2020年33期
19	田丽;孙文娟;;双高计划建设背景下商贸物流专业群建设研究[J];物流工程与管理;2020年12期
20	白冬艳;;“双高计划”背景下中职学校专业群建设研究——以北京市经济管理学校财税金专业群建设为例[J];中国职业技术教育;2021年02期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	曹琴琴;;论如何做好汽车制造群的建设[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
2	陈英;;基于成果导向的智能制造专业群课程改革研究与实践[A];劳动保障研究会议论文集（八）[C];2021年
3	李玉华;;乡村振兴战略背景下地方性高职院校专业群建设研究[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（五）[C];2021年
4	李德能;;学前教育高水平专业群建设实践研究——以平凉职业技术学院为例[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
5	孔维军;;抓住“类型教育”的龙头，推动高职专业群建设[A];天津市社会科学界第十六届学术年会优秀论文集中国特色社会主义制度和国家治理体系显著优势（下）[C];2020年
6	杨颂华;;中职工业机器人技术应用专业群课程体系研究[A];2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2021年
7	杨光辉;雷琴;黄芮;张小东;;基于“双高”建设视角下的旅游类专业群建设路径思考[A];劳动保障研究会议论文集（十一）[C];2021年
8	姜翠萍;李文豪;;集成资源,集群管理专业群建设成效探析[A];2015年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
9	范欣欣;;中职专业群建设的思考——以机械专业为例[A];2015江苏省教育学会学术年会报告文集[C];2015年
10	冷伟;;论品牌特色专业群建设中的信息化建设方向[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
11	王秋鹏;;高职铁道机车专业群人才培养体系研究[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）[C];2019年
12	单俊芳;;新经济环境下教务管理系统信息化发展研究[A];“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集（上）[C];2016年
13	钟建明;;云南省开设计算机类高职专业公办院校和专业群的定位及对策的比较研究——以玉溪农职院计科系为例[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年
14	李英会;;高职工程测量专业群建设实践与思考——以辽宁林业职业技术学院为例[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集[C];2017年
15	柯政彦;;产业转型升级背景下职校专业结构的调整与改革[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2013年
16	周树文;;让校园真正成为师生共同的精神家园[A];《素质教育》教科研成果[C];2018年
17	徐建明;;高职管理新机制的探索[A];献给新中国60周年全国教育管理优秀成果（下）[C];2009年
18	其曼姑·阿布力孜;;浅论纺织服装专业群建设资源的整合[A];2016年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年
19	徐亮;王江平;;区域经济结构与高职院校的专业开发[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
20	;前言[A];2016海大职教探索——职教改革与内涵发展[C];2016年

中国硕士学位论文全文数据库

前13条

1	王婷;中职专业群建设案例研究[D];南京师范大学;2020年
2	曾岚;高职院校专业群建设研究[D];湖南师范大学;2018年
3	周佩秋;长职院自动化品牌专业群建设项目管理研究[D];吉林大学;2018年
4	赵凤琴;高职院校专业群教学资源整合个案研究[D];西南大学;2017年
5	杨淑新;高职院校国家高水平专业群教师组织认同研究[D];沈阳师范大学;2021年
6	丁永香;山东省高等职业院校专业建设研究[D];山东经济学院;2011年
7	饶尹婕;高职院校校企合作的经验与启示[D];华中师范大学;2013年
8	杨美佳;吉林省高职院校专业群建设的研究[D];吉林农业大学;2015年
9	胡亚萍;甘肃省高职高专院校专业建设现状与对策研究[D];兰州大学;2015年
10	王一凡;供给侧结构性改革视域下福建省中职专业结构优化研究[D];福建师范大学;2019年
11	陈芳;高职院校专业建设对接园区产业发展研究[D];湖南师范大学;2015年
12	刘虎;高等职业院校专业建设研究[D];华东师范大学;2011年
13	周雨可;现代技工院校产业系理论建构与实践指向[D];湖南农业大学;2015年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	记者钟哲;电子商务专业群入选最多[N];南方日报;2020年
2	韶关日报记者杨纯通讯员赵瑜;为我市培养技术技能人才[N];韶关日报;2021年
3	记者张展铭;我省实施高等职业教育高水平专业群建设工程[N];济南日报;2021年
4	覃礼涛铜仁职院教授舒高攀铜仁职院农学院党总支书记、副教授徐元青铜仁职院组织人事部副部长、副教授;铜仁职院：党建引领以“群”强院打造高校党建“双高”样板[N];铜仁日报;2021年
5	沈阳日报、沈报融媒记者封葑;面向高端装备制造 “机械设计与制造专业群”入选“双高计划”[N];沈阳日报;2019年
6	本报记者杜爱萍袁帅通讯员陈飙;重构专业群潜心育匠才[N];中国交通报;2020年
7	本报记者杜爱萍通讯员程萍;专业群对接产业链复合人才走向国际[N];中国交通报;2020年
8	记者赵婀娜;我国将重点建设一批高水平高职学校和专业群[N];人民日报;2019年
9	记者陈国栋;建设高水平高职学校和高水平专业群[N];重庆日报;2019年
10	记者乔溪通讯员马玲;河北旅游职业学院推进专业群建设践行初心使命[N];承德日报;2019年
11	本报记者刘布阳通讯员陆莹;把专业栽植在产业链上[N];中国交通报;2016年
12	本报记者杨荣国通讯员李真才;万象更新向未来[N];常德日报;2017年
13	本报记者谢拉毛;加快发展有青海特色的现代职业教育[N];柴达木日报;2017年
14	本报记者宋亚光;劳动光荣技能宝贵人生处处可出彩[N];四平日报;2017年
15	特约记者汤国庆;江海学院打造重点特色专业群[N];扬州日报;2012年
16	贵州电子科技职业学院党委副书记、院长罗松华;构建职教学科建设新机制[N];贵州日报;2021年
17	本报记者过国忠;建设高水平高职学校和专业[N];科技日报;2019年
18	本报记者赵航;职校扩招了，“工”字号专业却停开了[N];工人日报;2020年
19	本报记者张贺;让专业群更好对接产业链[N];宁夏日报;2020年
20	记者张雯婧;7所高职院校入选“双高计划”[N];天津日报;2019年

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