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关于高职师范专业数学课程改革的思考

董艳梅  
【摘要】:高职师范专业数学课程的改革,应关注人的发展,面向全体学生,联系现实生活,学以致用。教师的角色应从单一的知识传授者,向学习活动的组织者、引导者和合作者转换,并且把现代化的教学手段和技术应用到课堂教学之中。

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1 晨风;加速实践基地建设 实施综合素质教育[J];实验技术与管理;2000年04期
2 董艳梅;;关于高职师范专业数学课程改革的思考[J];辽宁高职学报;2007年03期
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