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试论写作教学应用能力培养的建构

王丽华  
【摘要】:写作教学坚持应用能力培养为基础,教学观念要转变,教学方法要创新,教师角色要换位。确立“人本立场”,加强教学者的“媒介素质”,建构应用能力的培养体系,增强学习者的“文本意识”,实现现代写作的教学目标。

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