从电影《老师好》看学校育人的时代性与普适性

【摘要】： <正>学校教育的育人具有时代性和普适性,如何看待恢复高考以来,尤其是上世纪八十年代以来高中阶段学校教育的育人功能的变化和发展,对我们看待现今教育具有重要的意义。教育的时代性是必然的,教育的普适性在任何时候都体现在教师和学生身上,二者的关系造就教育的美好,育人的本真。

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