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基于知识图谱的中国海洋教育研究可视化分析

邵宏润  裴兆斌  
【摘要】:在海洋强国战略背景下,学界掀起了关于海洋教育的研究热潮,吸引了多位海洋和教育领域的学者产出大量成果,知识图谱可以直观地揭示出中国海洋教育研究的发展概况与理论前沿。运用文献计量方法和知识网络分析工具CiteSpace对2005-2019年CNKI数据库检索出的561篇海洋教育研究的文献进行分析,从核心作者、机构、发文期刊以及高被引文献等方面,揭示中国海洋教育的热点、现状及趋势。通过分析得出,中国海洋教育研究的历史趋势为波动上升式。经过不断的发展,已经形成了多名核心作者、核心研究机构以及核心发文期刊。通过对海洋教育研究的关键词分析,得出我国海洋教育研究先后集中在海洋高等教育、海洋人才培养、海洋意识教育、海洋强国背景下海洋教育等几个研究主题。海洋意识教育和海洋强国战略下海洋教育是现阶段以及未来一段时间研究的热点与前沿。

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1 朱信号;;中国海洋教育研究述评与展望[J];宁波大学学报(教育科学版);2020年03期
2 刘训华;;论海洋教育研究的学科视域[J];宁波大学学报(教育科学版);2018年06期
3 季托;武波;;台湾地区海洋教育研究核心议题与发展趋势[J];航海教育研究;2016年03期
4 佐佐木刚;廖凯;严佳代;;海洋教育研究[J];宁波大学学报(教育科学版);2020年03期
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