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中等职校基础英语教学中加强专业英语渗透的尝试

马水芳  
【摘要】:通过现状分析,探讨了职校基础英语教学阶段,可针对学生的专业特点采取专业英语言知识点及英语学习策略的渗透,提高学生学习英语及运用英语的能力。

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