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体验式教学对小学美术核心素养的提升价值

王涛  
【摘要】:体验式教学能够从教学的需求出发,结合学生的特点,创设与教学内容相适应的教学环境氛围,使学生在亲身体验的过程中理解知识,学会情感的表达。在小学美术的教学中落实核心素养的教学理念和教学目标,能够给学生打造更加高效、更加充满艺术气息的美术教学课堂,使学生在这个过程中培养艺术气质。本文将结合体验式教学的含义以及在小学美术核心素养的提升方面的价值等角度,探索有效的教学改进的途径,以期能够促进教师的美术教学水平的提升,使学生在体验式教学中发挥自身的主体地位,发展学生的综合素质。

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