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小学数学课堂中“伙伴课堂”的基本模式研究

孙巧利  
【摘要】:随着新课改的不断推进,"伙伴课堂"这一新型教学模式得到了教师的重视。伙伴学习与合作学习有异曲同工的效果,伙伴课堂的形式相对合作学习更加新颖、操作灵活、更加符合学生的心理认知特点,在时空上拓展的空间也相对较大。本文结合小学数学具体课堂教学实例,分析了如何让伙伴课堂在数学教学课堂上发挥更大的作用。

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