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小学现代诗歌教学策略探索与实践

顾萍

【摘要】：现代诗歌是文学体裁的一种,在教学的过程中,教师应重视分析现代诗歌在小学语文教材中的分布情况和特点,找到合理的课堂教学策略,让学生学会理解现代诗歌,体会到现代诗歌中的思想感情,内化学生的语文能力,提升学生的语文素养。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	夏春宇;;徜徉美的境界提升审美能力——苏教版小学语文教材中现代诗歌阅读教学管见[J];作文教学研究;2012年01期
2	王爱华;;小学现代诗歌怎么教[J];山东教育;2013年Z1期
3	习玉萍;陈晓云;;教出诗歌的韵味——现代诗歌教学方法浅探[J];湖北教育(教育教学);2018年07期
4	董高秀;;多元联动,体会现代诗歌的“美”[J];语文世界(教师之窗);2016年Z2期
5	姜树华;;言意之美:小学现代诗歌教学的回归[J];教育视界;2015年14期
6	陈晖;;儿童诗歌的阅读教学[J];语文教学通讯;2007年07期
7	许亚丹;徐旭;;基于语文核心素养下的现代诗歌教学[J];小学教学研究;2018年11期
8	余映潮;;说说小学现代诗歌的教学[J];语文教学通讯;2016年12期
9	王亚敏;;例谈低段现代诗歌教学[J];小学语文教学;2015年31期
10	谢美林;;绿的想象——统编语文教材四年级下册《绿》教学设计[J];湖南教育(B版);2020年12期
11	范敬娣;;现代诗教学初探[J];小学语文教学;2021年02期
12	王瑞荣;;高年级现代诗歌教学策略谈——以《长江之歌》的教学为例[J];小学教学参考;2017年16期
13	汪颖华;庄婷;;基于大概念的中高年级现代诗歌教学策略的研究[J];江苏教育;2017年33期
14	李银花;;现代诗歌教学初探[J];小学教学参考;2017年21期
15	路国红;;基于文体思维下,现代诗歌教学策略浅释[J];新作文(语文教学研究);2016年09期
16	朱秀玲;;弹奏诗歌的琴弦[J];七彩语文(教师论坛);2016年11期
17	卢洲;;现代诗歌晨诵课课堂实施策略例谈——以晨诵课《不应当只记得》为例[J];广西教育;2017年28期
18	郑宁;;教学文学美学——语文教学中如何培养小学生诗性文学素养[J];考试周刊;2013年39期
19	章孝丽;;落实语文要素学习现代诗歌[J];教育文汇;2020年08期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	罗愉玲;;入情入境植诗心——浅谈小学语文现代诗歌朗读教学研究[A];2020课程教学与管理云论坛（贵阳分会场）论文集[C];2020年
2	郑晓娟;;小学语文现代诗教学策略探讨[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
3	马妍萍;卢振芳;;小学语文教材中华优秀传统文化类课文的活动化教学策略探寻[A];课程教学与管理研究论文集（二）[C];2021年
4	赵向义;;部编版小学语文教材中插图的创新运用分析[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
5	卢结红;;插图资源在小学低段语文教学中的运用探析[A];2021年教育创新网络研讨会论文集（三）[C];2021年
6	达丽娟;;立足语文要素，落实语用训练[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
7	杨仙娇;;唯有共同努力，方能铸就卓越——《和大人一起读》栏目的价值初探[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十）[C];2021年
8	周淑珍;;统编版小学语文教材如何优化口语交际教学[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷十二）[C];2019年
9	黄连招;;小学语文教材插图在教学中的重要性[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷十二）[C];2019年
10	王祯卿;;基于“书院精神”的小古文教学例谈[A];2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C];2020年
11	段翠香;;“现实”与“虚构”在课堂的应用——漫谈神话阅读教学中的理性[A];2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2019年
12	母丽;;统编小学语文教材古诗词选编分析[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（南昌会场）论文集（三）[C];2020年
13	沈艳君;;群文视域下阅读资源整合的思考[A];福广两省教育信息化经验交流座谈会论文集[C];2020年
14	陈会玲;;统编小学语文教材中阅读教学的改革[A];2020科教创新学术研讨会论文集（第二辑）[C];2020年
15	樊玲玲;田雅君;;巧用插图培养学生能力[A];基础教育理论研究论文精选（上卷一）[C];2004年
16	张晓丽;;深刻理解课文内涵培养学生感知能力[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷（三）[C];2005年
17	顾维春;;充分利用小学语文教材培养学生健全人格[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
18	张艳;;让孩子随文识字、健康成长[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
19	梁明俊;;浅谈小学语文教材插图的教育功能[A];新教育时代（2015年11月总第4辑）[C];2015年
20	张洋;;引导学生感受古诗之美[A];国家教师科研专项基金科研成果（二）[C];2016年

中国博士学位论文全文数据库

前3条

1	范远波;民国小学语文教材研究[D];华东师范大学;2007年
2	赵燕;清末民国时期儿童文学教育学术史研究[D];陕西师范大学;2016年
3	林娟;民国以来中国不同时期小学语文教材多模态语篇分析[D];吉林大学;2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	吴金珊;部编版小学低年级现代诗歌教学研究[D];海南师范大学;2019年
2	张敏;统编小学语文教材插图中的中国元素探析[D];湖南师范大学;2020年
3	郑嘉碧;统编小学语文教材提示语的使用策略研究[D];西南大学;2020年
4	郭珺瑜;统编版小学语文教材现代童诗与教学研究[D];西南大学;2020年
5	邓海凤;西师版小学语文教材在贵州六枝使用现状研究[D];云南师范大学;2020年
6	宋如雪;我国传统蒙学读物对当今小学语文教材建设的启示研究[D];江苏大学;2020年
7	杨与婷;部编本小学语文教材文言文选编研究[D];广西师范大学;2020年
8	沈晴晴;民国小学语文教材与统编本小学语文教材注音与识字对比分析[D];上海师范大学;2020年
9	贺媛;建国70年来人教版小学语文教材第一册演变研究[D];延安大学;2020年
10	朱亚玲;部编本小学语文教材中的写作教学资源运用研究[D];延安大学;2020年
11	高颖;部编版小学语文教材1-4册选文研究[D];福建师范大学;2019年
12	蒋祥靖;《澄衷蒙学堂字课图说》与“统编版”小学语文教材识字内容研究[D];辽宁师范大学;2019年
13	吕雪;部编版与人教版低年段小学语文教材选编差异研究[D];延边大学;2019年
14	于欢;1927-1937年的小学语文教材研究[D];河南大学;2019年
15	杨叶;《开明国语课本》研究及对小学语文教材编写的启示[D];西华师范大学;2019年
16	许源;小学语文教材外国人物形象选编问题研究[D];江苏师范大学;2016年
17	曹金玲;部编本小学语文教材练习系统研究[D];河北师范大学;2019年
18	杨柽;论小学语文教材选文价值取向的演变[D];深圳大学;2018年
19	陈璐;从“国文”“国语”到“语文”：小学语文教材发展研究[D];重庆师范大学;2019年
20	杨雅惠;人教版小学语文教材民俗内容教学研究[D];陕西理工大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	颜炼军;语文之旅[N];经济观察报;2014年
2	兴义市红星路小学贾兴兰;基于统编小学语文教材使用的几点思考[N];黔西南日报;2021年
3	山东省枣庄市山亭区桑村镇东罗山小学教师赵师俊山东省枣庄市山亭区徐庄镇宝隆华辉涝岭希望小学教师刘广永;用好统编小学语文教材“三字诀”[N];语言文字报;2019年
4	本报记者来扬实习生沈凊彧;民间会诊小学语文教材[N];中国青年报;2010年
5	实习生沈凊彧本报记者来扬整理;新中国的各版小学语文教材[N];中国青年报;2010年
6	张立美;“假课文”载不动“真道理”[N];新农村商报;2017年
7	宋欣桥;评述《小学语文教材拼音标注规则》(上)[N];语言文字周报;2017年
8	宋欣桥;评述《小学语文教材拼音标注规则》(下)[N];语言文字周报;2017年
9	王传合;小学语文教材修订，勿让童心童趣泯灭[N];科技日报;2014年
10	中国海洋大学文学与新闻传播学院教授朱自强;《开明国语课本》能否拯救今日小学语文教材[N];中国教育报;2011年
11	陈太祥;小学语文教材中的习作浅析[N];黔西南日报;2011年
12	“亲近母语”创始人徐冬梅;大量散文入选小学语文教材背后的无奈[N];中国教育报;2011年
13	商报记者谢迪南;小学语文究竟出了什么问题?[N];中国图书商报;2010年
14	张玉甫中国青年报·中青在线记者潘志贤;“挑错教师”彭帮怀的十年诉讼路[N];中国青年报;2016年
15	记者俞菀吴振东;上海小学语文教材瘦身，“减负”配套“自主阅读”[N];新华每日电讯;2014年
16	本报记者张海星;语文课,不好玩[N];北京科技报;2010年
17	文峰;评价小学语文教材要做好加减法[N];长沙晚报;2016年
18	中国海洋大学儿童文学研究所所长朱自强;小学语文教材儿童文学化问题待解[N];中国图书商报;2008年
19	邱洪瑞;小学语文教材的几处语言问题[N];中华读书报;2007年
20	胡欣红浙江省衢州第二中学;评论教育不可“断章取义”[N];中国教师报;2016年

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