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“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究

张学明  
【摘要】:随着我国互联网行业的发展,线上传播讯息已经成为人们交流的首要选择。近年来,国家越来越重视发展我国的教育事业,为了促进该行业的发展,不断地进行课堂改革,以此来提升教学质量。多媒体是随时代发展而被研发出来的新型产物,可以有效辅助教师教学。处于小学时期的学生,对外界有巨大的好奇心,很容易被新鲜事物吸引。多媒体这种新型教学方式无疑是有助于学生学习的。本文从实际情况出发,对小学数学课堂教学中多媒体的有效应用进行了深入分析,并提出几点意见,希望可以给相关工作人员带来一些启示。

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