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新媒体视阈下幼师生混合式外语教学评价体系的研究

张莉  
【摘要】:在新媒体视阈下,幼师生外语教学评价体系要适应全新的教学模式,以培养专业技能和学科素养为重点,整合外语教学的内容,促进幼师生外语综合能力的发展。因此,幼师专业教师要构建混合式外语教学评价体系,解决传统评价模式中存在的问题,优化外语教学评价的内容,制定出具可操作性的评价指标,以此来调动幼师生的外语兴趣,促进幼师生创新意识和语言能力的提高。

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