基于二十四节气的小学中年级语文综合性学习研究

【摘要】：在新课程改革背景下,小学中年级语文综合性学习作为新型的教学方式和教学亮点,对促进学生语文素养和综合能力的提升产生积极作用和影响。为更好满足不同学生的学习需求,以及增强学生对民族文化的正确认识和理解,需要小学中年级语文综合性学习过程中结合二十四节气,丰富小学中年级语文课程教学资源,不断强化学生对二十四节气的全面认识和理解,利用学生在语文综合性学习的过程中,提高思维创新能力和表达能力。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	俞玲英;;以人为本回归母语教学——浅谈语文综合性学习活动的教学现状与策略[J];基础教育课程;2014年24期
2	傅婷;;学科融合背景下小学语文综合性学习教学策略研究[J];科学咨询(教育科研);2021年02期
3	李红梅;;语文综合性学习的问题与对策[J];文学教育(下);2021年05期
4	裴亚兰;;独立探究密切合作——小学语文综合性学习研究[J];华夏教师;2019年32期
5	彭玲;;语文综合性学习策略探究[J];文学教育(上);2020年02期
6	靳天刚;;浅析小学语文综合性学习的设计[J];科技资讯;2020年07期
7	孙莹;;挑战性学习:破解高阶思维发展难题的一把“钥匙”——以小学语文综合性学习为例[J];人民教育;2020年12期
8	蒙亮;;农村小学语文综合性学习的实践研究[J];文学教育(下);2019年02期
9	方明坚;;小学语文综合性学习实施问题及解决对策[J];亚太教育;2019年03期
10	梁德民;;浅谈开展小学语文综合性学习的策略和途径[J];现代经济信息;2019年04期
11	李荣芬;;小学语文综合性学习教学探索[J];语文建设;2019年04期
12	陈桂元;;农村小学语文综合性学习现状调查[J];文学教育(上);2019年08期
13	朱鑫炎;;小学语文综合性学习微课应用现状研究[J];科技资讯;2019年18期
14	吕实莲;;基于信息化环境下小学语文综合性学习教学初探[J];内江科技;2019年08期
15	沙焱琦;;浅谈语文综合性学习中探究能力的培养[J];中国教育学刊;2018年S2期
16	姜玉露;;小学语文综合性学习的策略探究[J];亚太教育;2016年33期
17	王友英;李雷华;;关于小学语文综合性学习的创新研究[J];华夏教师;2017年03期
18	马文佳;;小学语文综合性学习活动的开展步骤探析[J];西部素质教育;2017年18期
19	蒋惠琴;;破解语文综合性学习评价难题[J];人民教育;2015年20期
20	张亚萍;;小学语文综合性学习有效性的研究[J];新丝路(下旬);2015年11期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	杨春和;;语文综合性学习：知识符号内化为学生经验[A];2020学术年会报告文集[C];2021年
2	冯海伟;;基于PBL的统编版小学语文综合性学习设计[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
3	俞倩;;学科融合背景下小学语文综合性学习的研究策略[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
4	周圣云;;小学语文综合性学习中主题情境的运用[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
5	白洁;;小学语文综合性学习策略探讨[A];2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C];2021年
6	蒋莹姣;;小学语文综合性学习中真实情境的创设[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
7	孙立军;刘桂霞;高洪芝;郝玉梅;;小学语文综合性学习体系的有效构建策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年
8	李鸿新;卢新梅;欧正莲;邓江艳;韦桂丽;潘献军;刘彩富;;小学语文综合性学习的有效策略研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年
9	周卫彪;韦妮萍;任朝福;韩美娟;李天明;;构建小学语文综合性学习体系的探索[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年
10	金海茶;;构建有效的小学语文综合性学习体系策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十一卷）[C];2017年
11	覃飞;安朝阳;刘阳;张洁;王剑锋;;构建有效小学语文综合性学习体系的实践研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十二卷）[C];2017年
12	孙勇丽;徐翠震;齐亚男;贾佳宁;;构建有效的小学语文综合性学习体系策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷）[C];2018年
13	郑敏;;构建有效的小学语文综合性学习体系策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年
14	孙勇丽;徐翠震;齐亚男;贾佳宁;;构建有效的小学语文综合性学习体系策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年
15	黄素慧;覃雨露;黄月芳;;构建有效的小学语文综合性学习体系策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十四卷）[C];2018年
16	赖建新;黄荣添;刘婷;;小学语文综合性学习的研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷）[C];2018年
17	田正权;;小学语文综合性学习设计的实践研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十五卷）[C];2018年
18	刘春香;胡兰芳;唐美蓉;刘丽华;蒋均林;;小学语文综合性学习的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十六卷）[C];2018年
19	张婵媛;高飞;;小学语文综合性学习实施的改进策略[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C];2018年
20	王敏敏;;小学语文综合性学习初探[A];2015年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	郭娟;农村小学高段语文综合性学习行动研究[D];赣南师范大学;2019年
2	赵晟楠;小学语文综合性学习教学案例研究[D];集美大学;2020年
3	夏少芸;农村小学语文综合性学习实施策略研究[D];赣南师范大学;2018年
4	陈茜;基于语文核心素养的小学语文综合性学习实施策略研究[D];湖南师范大学;2019年
5	张笑;表现性评价在小学低年级语文综合性学习中的应用研究[D];喀什大学;2019年
6	徐艳玲;小学第三学段语文综合性学习调查研究[D];闽南师范大学;2019年
7	梁妞;小学语文综合性学习实施问题及对策研究[D];海南师范大学;2018年
8	刘婷;基于《三字经》的小学语文综合性学习活动设计[D];海南师范大学;2018年
9	徐亚红;农村小学语文综合性学习现状调查与对策研究[D];山西师范大学;2018年
10	周雨;小学语文综合性学习的有效实施策略研究[D];陕西师范大学;2017年
11	车鑫;小学语文第三学段综合性学习教学现状及策略研究[D];沈阳师范大学;2018年
12	梁丽萍;基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略研究[D];淮北师范大学;2018年
13	金瑛贺;小学语文综合性学习的有效策略研究[D];长春师范大学;2017年
14	徐嘉乐;基于翻转课堂的小学低段语文综合性学习微课设计与实践[D];华东师范大学;2017年
15	李凤;小学语文综合性学习教学设计研究[D];赣南师范大学;2016年
16	李惠瑨;小学语文综合性学习的现状及对策研究[D];扬州大学;2015年
17	薛亚莉;小学语文综合性学习现状调查与研究[D];赣南师范学院;2014年
18	潘恒;小学低段语文综合性学习教学策略研究[D];重庆师范大学;2013年
19	张晓光;小学语文综合性学习研究[D];河北大学;2010年
20	张益;小学语文综合性学习的理论与实践研究[D];上海师范大学;2008年

中国重要报纸全文数据库

前7条

1	袁秋玉;对语文综合性学习的几点建议[N];伊犁日报(汉);2011年
2	潮州市绵德小学蔡梓勉;试论语文综合性学习中合作精神的培养[N];潮州日报;2011年
3	廖冬梅;开展语文综合性学习的体会[N];中国教师报;2007年
4	浙江省临安市锦城镇石镜小学任根良;小学语文综合性学习的评价[N];中国教师报;2004年
5	湖北省丹江口市肖家沟小学孔蕊霞　雷敏;巧妙联系实际开发教学资源[N];学知报;2011年
6	北京小学副校长李明新;构建“实”与“活”的学科教学[N];中国教育报;2008年
7	王争艳;让绘本阅读走进孩子的心灵[N];大连日报;2013年

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